現(xiàn)在的網(wǎng)上上課 感覺(jué)還不如不上、有同感不？

也不一定，看要聽(tīng)什么樣的課了，如果是成人還可以。

畢業(yè)了沒(méi)課上了

是的

我覺(jué)得網(wǎng)上上課只能算是老師領(lǐng)著預(yù)習(xí)一下，不能當(dāng)成正式上課，開(kāi)學(xué)后還要繼續(xù)鞏固。因?yàn)榄h(huán)境不同，孩子的約束力太差，容易分心，達(dá)不到在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

有點(diǎn) 有些事需要環(huán)境

是的，感覺(jué)沒(méi)有多大意義，特別是對(duì)小學(xué)三年級(jí)以下的學(xué)生。

在家上課光玩 

給孩子收收心也是有必要的

看自覺(jué)性，有的孩子不自覺(jué)放著網(wǎng)課自己玩

我感覺(jué)這樣上課也挺好的，孩子作息時(shí)間有規(guī)范了

仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智 

不上課 感覺(jué)收錢(qián)了 ，上網(wǎng)課最起碼不用退學(xué)費(fèi)了

見(jiàn)仁見(jiàn)智

不上課的話，教師怎么生存呢

我家還沒(méi)上小學(xué)

想讀書(shū)的在哪上課都能上

孩子在家懶散的很，還是學(xué)校有規(guī)律

想讀書(shū)的在哪上課都能上

特殊時(shí)期，認(rèn)真點(diǎn)，不然疫情結(jié)束了，你就知道難了

不好說(shuō)，這個(gè)得需要看你是愛(ài)學(xué)習(xí)還是不愛(ài)學(xué)習(xí)了、

沒(méi)氛圍

有

有同感，上了沒(méi)有效果